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郑州57中回顾2018年教科研工作,年会展望促教兴校

分类:教学管理 ? 点击:793 次? 发布:2019-03-22

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郑州57中2018年科研年会由学校教科室中心组成员袁静雯主持

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教科室主任陈瑛对2018年教科研工作进行总结并作出展望

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各微课题主持人汇报课题研究情况

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参会人员认真听取微课题结项汇报

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认真汇总微课题评审得分情况

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纪委书记程静宣读微课题评审结果

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现场为获奖的微课题组颁发证书,进行表彰。

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到会专家、学校领导与获奖微课题主持人合影留念。

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许芳芳做为2018年省市级结项课题的主持人代表进行成果展示

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市教科所科研管理室主任王旸对展示的微课题研究情况进行点评,并对学校教科研工作进行指导。

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党委副书记徐谦做总结讲话,勉励广大教师积极践行科研兴教、科研兴校的初心。

? ? 12月14日下午,郑州57中2018科研年会在三楼阶梯教室举行,总结回顾一年来的教育科研工作,并对新的工作进行展望,学校领导、各级各类课题组成员,以及35岁以下青年教师参加会议。郑州市教科所科研管理室主任王旸,科研员石毅、陈立婧应邀到会指导。
   会上,郑州57中教科室主任陈瑛首先为大会致辞。她对全体课题组成员一年的科研精神和工作业绩表示肯定,并对2018年教科研工作进行总结回顾。她讲到,郑州57中充分发挥“中国新样态学校联盟”、“郑州市教育科研实验基地”的优势,鼓励广大教职员工积极参与教育教学研究。2018年度,省市级课题结项9项,立项18项,校级微课题结项7项,取得了丰硕的成果。各项课题研究扎实进行,推动了学校教育科研活动的良性发展,为学校从成功走向卓越的办学目标做出了突出贡献。她希望借助此次科研年会,通过各课题组研究经验的分享,增强广大教师参与教育科研的信心,进一步提升教科研能力,推动学校教科研工作更好地发展。
  此次年会,共有7项校级微课题进行展示,参与评审。各项微课题的研究内容涵盖了学科教学、作业评价设计、学生心理发展等方面,目标均指向学生的全面健康发展和学生核心素养的提高。课题项目主持人结合研究计划、开展的研究工作进行了认真汇报。评审组结合主持人的汇报情况,依据课题研究的价值和呈现的研究成果认真进行评定、打分,最终评选出一等奖3个,二等奖4个。
  会上,现场为获奖的微课题组颁发了证书,进行了表彰。
  许芳芳老师代表省市级结项课题的主持人,对2018年获得市一等奖的课题《基于初中语文教学的研学旅行活动研究——以黄河文化为例》进行了展示,为与会教师推进课题发展提供了借鉴的方法和经验。

  展示结束后,市教科所科研管理室主任王旸对展示的微课题研究情况进行点评,并对郑州57中未来的教科研发展提出要求和方向。他说,郑州57中举办的面对面交流的科研年会,主题明确、形式新颖、紧凑高效,各项微课题研究有问题聚焦、有研究过程、有成果呈现,但应充分发挥微课题研究的优势,在教学中进行实践、验证,实现课题研究的受益最大化。同时,王旸对微课题结项报告的规范性,课题研究的条理性等方面提出了合理化建议。
  老师们纷纷表示,通过专家引领,对课题研究的脉络及重难点更加清晰,对今后课题的研究方向有了新的认识和思考。
  郑州57中党委副书记徐谦做最后总结讲话。他代表学校对市教科所对学校教科研工作的大力支持表示感谢,并对科研年会的意义给予肯定。他强调,教学是教育科研的源泉,教育科研是教学的活水,“教而不研则罔,研而不教则怠”,广大教师一定要把课题研究作为载体来规范和提高科研行为和能力,树立教学即研究,问题即课题的研究意识,与教学实际结合,做接地气的教学研究。他勉励广大教师积极加入到教科研队伍中,通过教育科研促进教师专业化成长,积极践行科研兴教、科研兴校的初心,争取让学校的教科研工作在未来发展的更好。
  此次科研年会不仅是一场交流思想、碰撞智慧、开拓眼界的盛会,更是一场对未来教育教学改革进行展望的盛会。郑州57中科研年会的圆满召开,将进一步激励广大教师进行教育教学研究,对提高教育教学水平,提升学校的综合实力产生积极而深远的作用。